Moquegua
Historia del volcán Huaynaputina cuya erupción en 1600 fue de las más potentes del planeta

En el tranquilo paisaje de los distritos de Omate y Quinistaquillas, en la región Moquegua, yace el imponente volcán Huaynaputina, un testigo silencioso de una de las erupciones volcánicas más formidables de Sudamérica. El 19 de febrero de 1600, este coloso natural protagonizó uno de los eventos geológicos más notorios, marcando la historia con devastación local y repercusiones globales.
Las secuelas de aquella erupción, una de las cinco más grandes de los últimos 2 mil años en el planeta, siguen siendo objeto de investigación y análisis científico. Estudios como la tesis de Saida Japura realizada en el Observatorio Vulcanológico del INGEMMET en 2018 y el artículo de J. Prival en colaboración con el OVI en 2020 han contribuido a desentrañar las características de este fenómeno extraordinario.
El Huaynaputina, a diferencia de otros estratovolcanes cercanos como el Misti, Ubinas y Ticsani, presenta peculiaridades geológicas y geomorfológicas únicas. Su forma no cónica y la ausencia de un edificio volcánico visible desde zonas cercanas hacen de él un enigma visible solo desde la cima, aproximadamente a 4800 metros sobre el nivel del mar, donde se revela un cráter activo con actividad fumarólica.
Ubicado en el borde de una meseta volcánica, destaca un anfiteatro en forma de herradura generado por una avalancha de escombros previa a la erupción de 1600. El cráter más reciente, formado por tres ventos semicirculares, se anida en una antigua caldera colapsada de 2.5 x 1.5 km de diámetro.
📜🌋 En febrero del año 1600, el volcán Huaynaputina hizo erupción y afectó a decenas de localidades de Moquegua y Arequipa, incluso llegando a tener repercusiones a nivel mundial. Es considerada la mayor erupción registrada en tiempos históricos de Latinoamérica. pic.twitter.com/EXctIw0zeA
— Instituto Geofísico del Perú (@igp_peru) February 23, 2024
La actividad del Huaynaputina se caracteriza por la presencia de domos y erupciones altamente explosivas, generando corrientes de densidad piroclástica, caída de tefra y depósitos de colapso de domos. Su composición química, principalmente dacítica y riolítica, añade una capa adicional de complejidad a su misterioso comportamiento.
La erupción de 1600 expulsó aproximadamente 14 km³ de magma, planteando interrogantes sobre la ausencia de formación de una caldera típica en eventos de tal magnitud. ¿Se trata de un solo conducto o de varios en forma de enjambre de diques? ¿Cuáles serían las características de una futura erupción? ¿Qué zonas se verían afectadas?
Estas preguntas subrayan la necesidad de reflexionar sobre la importancia del estudio de los volcanes, fomentar la investigación geológica y concientizar a la población y todos los sectores de la sociedad. El Huaynaputina, en todo su esplendor y misterio, nos recuerda la importancia de comprender y respetar la fuerza indomable de la naturaleza.
Moquegua
Moquegua: obra del nuevo camal municipal se encarece y podría extenderse hasta diciembre de 2025

La construcción del nuevo camal municipal de Moquegua, que debía concluir en 2021, podría extenderse hasta diciembre de 2025 debido al retraso en la adquisición de equipos esenciales para su funcionamiento. Así lo revela el Informe de Hito de Control n.° 007-2025-OCI/0446-SCC, correspondiente al periodo del 24 al 28 de marzo.
El proyecto fue adjudicado en 2019 con un presupuesto inicial de S/ 39.3 millones, pero ha sufrido nueve modificaciones contractuales que han elevado el costo total a S/ 58.2 millones. El plazo de ejecución también ha sido alterado en cuatro oportunidades: de los 660 días previstos inicialmente, se ha extendido hasta 1,818 días. La fecha programada de finalización es el 25 de julio de 2025.
Sin embargo, el informe advierte que este plazo podría ampliarse nuevamente, ya que si bien la infraestructura presenta un avance del 92%, el componente de equipamiento apenas llega al 10%. Además, no se ha adquirido el equipamiento necesario para que el camal entre en funcionamiento.
Según el informe, el proceso de adquisición e instalación de los equipos podría tomar hasta 250 días calendario, lo que retrasaría la entrega final hasta el 6 de diciembre de 2025. Esta situación no solo prolongaría los trabajos, sino que también generaría mayores gastos generales y pagos adicionales a personal obrero, que deberá continuar custodiando las instalaciones durante el tiempo adicional.
Durante la visita de control también se detectaron trabajos no contemplados en el cronograma, lo que podría elevar aún más los costos. Además, se identificó la presencia de trabajadores sin seguro complementario de trabajo de riesgo.
El informe fue remitido a la Municipalidad Provincial de Mariscal Nieto para que adopte las medidas correspondientes. La ciudadanía puede acceder al documento completo a través del portal Buscador de Informes de Control.
Moquegua
Verifican condiciones sanitarias de alimentos escolares en colegios de Moquegua

La Dirección Regional de Salud Moquegua informó en una nota de prensa que se viene realizando vigilancia sanitaria a los alimentos distribuidos en instituciones educativas, como parte de las acciones preventivas para garantizar condiciones seguras de almacenamiento, manipulación y consumo en beneficio de los escolares.
Una de las intervenciones más recientes fue la inspección inopinada al Consorcio Granix E.I.R.L., proveedor del Programa Nacional de Alimentación Escolar Comunitaria Wasi Mikuna. Según lo constatado, el local cuenta con instalaciones limpias, buena ventilación, abastecimiento de agua potable clorada, control de plagas y zonas diferenciadas para la producción, almacenamiento y manejo de residuos.
Además, se supervisaron centros educativos como la I.E. Manuel C. de la Torre, donde se observó el correcto almacenamiento de productos; la I.E. Simón Bolívar, en proceso de coordinar la entrega de alimentos a los padres de familia; y la I.E. Almirante Miguel Grau, donde se verificó la preparación de alimentos y se brindaron recomendaciones sobre higiene y manipulación.
Estas acciones forman parte de los lineamientos establecidos a nivel nacional para prevenir enfermedades transmitidas por alimentos (ETAs), y asegurar que el suministro alimentario llegue en condiciones óptimas desde su origen hasta el consumo final.
El cumplimiento de las normas sanitarias recae en los proveedores del programa Wasi Mikuna y en las instituciones educativas, quienes deben asegurar condiciones adecuadas en toda la cadena: almacenamiento, preparación y entrega.
Moquegua
Moquegua lidera comprensión lectora a nivel nacional en primaria, según ENLA 2024

La región Moquegua alcanzó el primer lugar a nivel nacional en comprensión lectora en los grados de 4to y 6to de primaria, según los resultados oficiales de la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA 2024), publicados por el Ministerio de Educación (MINEDU).
En 4to grado, Moquegua obtuvo un puntaje promedio de 50.6 en lectura, superando a Tacna, que logró 50.1. En 6to grado, Moquegua también se posicionó como la mejor región en comunicación, con 41.8 puntos, por encima de Tacna (39.1).
En matemáticas, Moquegua registró 53.9 puntos en 4to grado, mejorando significativamente respecto al año 2023, cuando obtuvo 44.3. En 6to grado de primaria, alcanzó 31.8 puntos, mientras que Tacna registró 32.8.
La gobernadora regional Gilia Gutiérrez Ayala felicitó a los estudiantes, docentes y padres de familia por este logro, destacando que refleja el compromiso educativo en la región.
“Estos resultados posicionan a Moquegua como una de las regiones más competitivas del país en materia educativa. Reconocemos el esfuerzo de nuestros maestros, que han sido pieza clave en este avance”, afirmó.
Estrategias que impulsaron el logro
Los avances obtenidos son resultado de diversas estrategias regionales enfocadas en fortalecer los aprendizajes en primaria. Entre ellas destacan:
- CRECELEE, con la campaña “Moquegua Lee”
- Refuerzo escolar a través del proyecto COMAPRI
- CONECTA IDEAS
- Leo, Produzco y Expreso mis ideas
Estas iniciativas han permitido mejorar la comprensión lectora y el desempeño matemático, reafirmando el compromiso del sector educativo regional con la calidad del aprendizaje.
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